一场“出汗”的研学实践座谈会

本报讯（记者(jìzhě) 余杏）“真是一场酣畅淋漓的座谈会，我都‘出汗’了(le)！”湖南省娄底市(lóudǐshì)教育局党组成员、副局长石泽和发出了这样的感叹。 原来，由(yóu)中国教育科学研究院教师发展研究所副所长卿素兰等专家组成的(de)调研组，日前来到了(le)娄底市，展开了一场直指痛点的研学实践“头脑风暴”，20多位县区(xiànqū)教育局局长、学校书记、校长围坐在一起，直陈研学实践“只游不研”“千篇一律”等问题，让石泽和切实看到了当前研学实践教育存在(cúnzài)的不足。 “当下研学基地同质化(tóngzhìhuà)严重，学生开展的(de)劳动实践无非是种菜、挖红薯、种玉米，学生提不起兴趣，家长(jiāzhǎng)也不买账……”娄底市娄星区教育局副局长聂林书率先发言，一针见血地指出当前研学的关键痛点。 “不能把研学(yánxué)简单等同于旅游！”娄底经开区社会事务局科长李党益接过话头(huàtóu)，他认为，应将研学实践与劳动(láodòng)课深度融合，做到寓教于乐，借研学激发孩子们的劳动热情。 “学习不仅(bùjǐn)要读万卷书，还得行万里路，让孩子们出去走走、锻炼锻炼，是大好事！”娄底市星星实验学校副校长曾志彪在肯定研学的同时也道出担忧，该校学生规模大，每次研学活动开展下来至少需要(xūyào)一周的时间，安全保障难度(nándù)大，合适(héshì)的研学基地也少。 “有些家长对研学费(xuéfèi)用存疑(cúnyí)，参与积极性不高，该如何解决？”娄底一小副校长王斌飞提出疑问。 “研学(yánxué)和劳动教育不应该只是简单走形式，而应是注重实践、培养学生(xuéshēng)综合素质和劳动价值观的教育活动，课程(kèchéng)内涵与设计怎样才能更符合学生的未来发展？”娄底仁德学校(xuéxiào)副校长张娜问道。书记、校长纷纷踊跃发言，抛出一个个疑问，提出一条条建议。 这场(zhèchǎng)座谈会(zuòtánhuì)持续了4个小时，专家们全程认真倾听，笔记本密密麻麻记满了。“这次座谈会令人印象深刻，大家提出的都是实实在在的问题，我们将针对这些问题进行更深入的调研，并(bìng)结合实际(jiéhéshíjì)提出政策建议。”卿素兰说。 石泽和(hé)表示，未来娄底市将直面痛点，加强研学课程和学科课程设计，开发学生感兴趣的研学实践活动，培育一支专业化人才队伍，探索(tànsuǒ)学生综合素质评价与家长(jiāzhǎng)反馈相结合的多元评价模式。